Kultúrafüggő olvasási nehézségek

A nyelvek és kultúrák különbségei a kognitív folyamatokban is lenyomatot hagynak. A diszlexia újabb kutatások szerint maga is kultúrafüggő.

Az alfabetikus nyelveket beszélő gyerekek olvasási zavarait illetően korábban egyébként texasi kutatók jutottak izgalmas új eredményekre. Rájöttek, hogy az olvasási nehézségekkel küzdő gyermekek a hallott információkat agyuk más területén dolgozzák fel, mint jól olvasó társaik.

Az iskoláskorú gyermekek 15 százaléka szenved diszlexiában, az olvasási nehézségek megnyilvánulási módja azonban többféle lehet. A gyerekek egy része akadozva ugyan, de tud olvasni, míg mások teljes mértékben képtelenek az olvasásra. A gyenge olvasási készség gyakran beszédzavarokkal is párosul és felnőttkorban is megmarad.

Olvasás - nem mindig könnyű

University of Houston

A diszlexiában nem szenvedő gyermekeknél az agy bal oldalának nyelvi központjai voltak különösen aktívak, a gyengén olvasó gyerekeknél viszont a megfelelő jobboldali agyi területek, melyeknek pontos funkcióját eddig nem sikerült kideríteni. A diszlexiáért felelős működési zavar tehát valószínűleg csupán az agy egy kicsiny területére összpontosul. Fontos megjegyezni, hogy a vizsgált gyermekek intelligenciája viszont teljesen függetlennek mutatkozott olvasási nehézségeiktől.

Forrás: journalmed.de, wissenschaft.de